奥尔夫音乐教学法是 Adolf Schulz-Dornburg 和 Carl Orff 在 20 世纪 20 年代共同研发出来的。自此以后，奥尔夫音乐教学法一直引领着全球音乐教学的潮流。在20世纪60年代初，奥尔夫音乐教育在中国得到了广泛的推广。如今，越来越多的音乐教师和家长也开始注重孩子音乐启蒙的重要性，学习奥尔夫音乐教学法，成为了孩子们亲密的伙伴。
奥尔夫音乐教学法的引入，极大地鼓励了孩子们的创造力，同时也让孩子们对音乐、对生活、对自然的认识得到了更广阔的拓展。
奥尔夫音乐教学法的教学目的是培养孩子们的音乐兴趣和音乐才能，引导孩子们通过活动来发展自己的音乐天赋和音感。在进行学习的过程中，奥尔夫音乐教学法更多地采用的是观察、模仿和自由创作的方式，旨在激发孩子们的思考和探索能力。
此外，奥尔夫音乐教学法的教学内容更强调带有特定情境的音乐教育。通过创设不同的教育情境，让孩子们通过音乐更好地适应和理解周围的环境，并且将学习的乐趣和技能融入到生活中去。
奥尔夫音乐教学法是孩子们的亲密伙伴。它不但让孩子了解音乐，而且更能通过音乐提高孩子们的情感和认知。在孩子们的成长历程中，奥尔夫音乐教学法必将开启一扇大门，让孩子们在音乐的海洋中尽情探索，收获更多的快乐和成长。
